As pedagogas Beatriz Vitória, Fernanda Azevedo e Karolina Araujo, educadoras da Associação Social UniFavela, organização social localizada no Complexo da Maré, no Rio de Janeiro, participaram de uma imersão cultural e educacional na University of Minnesota Twin Cities (UMN), nos Estados Unidos. A iniciativa foi viabilizada pela universidade, com o objetivo de promover a troca de conhecimentos, experiências e práticas entre Brasil e Estados Unidos.
O projeto, chamado Brazil-Minnesota Partnership, foi organizado e patrocinado pelo Escritório de Iniciativas Internacionais do College of Education and Human Development da universidade, liderado pela Dra. Marina Aleixo. A concepção e a logística do projeto também contaram com a colaboração da Dra. Bruna Damiana Heinsfeld, professora e pesquisadora da UMN. As educadoras da UniFavela tiveram, ainda, apoio financeiro da instituição suíça Freunde brasilianischer Strassenkinder, apoiadora de longa data da associação social.
Além das educadoras da UniFavela, também integraram a delegação Tamyris Batista, Rômulo Ferreira e Kaio Lima, pesquisadores e estudantes da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), fortalecendo o diálogo entre diferentes instituições brasileiras e a universidade norte-americana.
Ao longo da programação, o grupo visitou importantes espaços culturais, artísticos e históricos do estado de Minnesota, aprofundando seus conhecimentos sobre a história, a cultura e as dinâmicas sociais da região. Também participaram de formações voltadas para temas como imigração e comunidades latinas nos Estados Unidos, o sistema educacional norte-americano da educação básica ao ensino superior, políticas educacionais, povos originários e tecnologias.
Como parte da experiência, realizaram visitas à Edison High School, aos projetos e instituições sem fins lucrativos Project Success e Global Minnesota, além de museus e monumentos históricos. A programação permitiu que as educadoras conhecessem de perto diferentes práticas pedagógicas, projetos de pesquisa e iniciativas de extensão desenvolvidas em Minnesota.
A programação foi encerrada com a participação na 7th World Conference on Remedies to Racial and Ethnic Economic Inequality, conferência internacional dedicada ao debate sobre desigualdades raciais e étnicas. Na ocasião, o grupo apresentou os trabalhos desenvolvidos no Brasil, compartilhando experiências e pesquisas relacionadas à educação, justiça social e equidade racial. Ao final do evento, receberam certificados em reconhecimento à participação e às contribuições apresentadas.
